Monday, January 13, 2020

KELAS BAHASA ARAB - KELAS PERCUBAAN PERCUMA

KELAS PERCUBAAN AS SOBIRIN

KELAS PERCUBAAN TMN CERAS JAYA







13.01.2020  :  Assalamualaikum w.b.t. 

Semoga tuan/puan sihat wal afiah. 😊

Untuk makluman semua :

1- kelas malam ini di jangka kehadiran melebihi 100 orang peserta. Mohon jasa baik tuan/puan untuk parking kenderaan tidak menghalang pintu masuk rumah penduduk sekitar masjid. 

2- Alhamdulillah setakat yang berdaftar dalam group ini ada seramai 100 peserta. Dan kami masih mengalu-alukan peserta yang tidak berdaftar. Kami menerima peserta secara walk in juga. 

3- InsyaAllah kelas malam ini bermula jam 8 malam selepas solat maghrib. Mohon jasa baik semua untuk menepati masa supaya program kita berjalan dengan baik. 

4-Apa-apa persoalan boleh terus kepada saya ustaz safwan di no 0194243216. 

"Ingat Bahasa Arab itu mudah, Cuma Perlu Istiqamah "😊


Wednesday, January 1, 2020

part of kaedah kalimah bidadari

   i) Al-jumlaṯ al-ismiyyaṯ dan al-jumlaṯ al-fi‘liyyaṯ 

      i.a]    al-jumlaṯ al-ismiyyaṯ adalah rangkap ayat/frasa yang dimulai dengan kata nama dan terdiri                     dari 'mubtada' dan 'khabar' sebagai contoh   ز ي د  ق ا ئ م .....  'zaid' adalah 'mubtada'                         dan  'qal'im' adalah 'khabar'.

     iia]    al-jumlaṯ al-fi'liyyaṯ bermula dengan kata kerja dan terdiri daripada fi'lfa'il dan maf'ul sebagai                contoh: -  ي ذ ه بُ  ز ي د  ل الم د ر س ة ........ ‘yazhab’ adalah 'fi’l' dan  'Zaid' adalah 'fa‘il'.

        Kaedah al-jumlaṯ al-ismiyyaṯ dan al-jumlaṯ al-fi‘liyyaṯ mempunyai fungsi dan keistimewaan                    tersendiri seperti yang telah dirumuskan oleh ahli bahasa. 

    ii) Kalam Khabariy dan kalam Insha 

    Kalam khabari adalah perkataan yang mengandungi berita atau berita yang boleh diklasifikasikan         sebagai benar atau tidak. Dalam perbincangan mengenai kalam khabari ada dua perkara yang perlu        dititikberatkan, iaitu:

        (a) Fungsi berita (aghraḍ al-khabar) - membincangkan tujuan ungkapan atau maklumat dinyatakan.

        (b) Gaya penyampaian (aḍrub al-khabar) - membincangkan bagaimana sesuatu berita atau berita                 diungkapkan dan ia bergantung pada kumpulan sasaran sebagai pihak ketiga sama ada                             pendengar atau pembaca. Aḍrub al-khabar boleh dikategorikan menjadi berita afirmatif (al-                    khabar al-mu’akkad) dan tanpa berita afirmatif (al-khabar al-khaliy min al-mua’kkad). Berita                 penegasan ini menggunakan pelbagai kata afirmatif antaranya ialah 'inna, lam al-ibtida:', ḍamir              al-fasl, al-qasam, imma al-sharṭiyyaṯ, ala, ama, an, ma, qad dan lain-lain.

    Kalam insha’iy ialah kata yang tidak boleh boleh diklasifikasi benar atau dusta. Contoh kalam                insha’iy ialah seperti : Jangan makan berdiri! Kata ini tidak dapat dikategorikan sebagai benar atau        dusta kerana ia adalah ayat larangan. Kalam insha’iy terbahagi kepada dua iaitu al-insha:’ al-                ṭalabiy( الانشاء الطلبي) dan al-insha’ ghair alṭalabiy (الانشاء غي الطلبي).

    iii) Al-Taqdim dan al-ta'khir. (التقديم والتأخير).

    Kedua-dua proses ini berkait rapat dengan susunan kata dalam kalimat yang melibatkan subjek,            predikat, fi, fa'il, maf’al dan juga partikel. Al-taqdim adalah mendahului kata dalam susunan ayat,        sementara al-ta'khir adalah kemudian.]

MENDALAMI MAKSUD KALIMAH "BIDADARI" DALAM AL-QURAN AL-KARIM

Pandangan dalam tulisan ini adalah hasil penelitian bahan pembacaan peribadi dari internet, mahupun teks pengkajian ilmiah terbitan resmi universiti atau artikel penulisan para pengkaji bahasa Arab. Setinggi penghargaan dan ucapan berbanyak terima kasih kepada kalian semua. Alhamdulillah, dan in Sya Allah dengan berkat usaha tersebut saya dapat meneruskan usaha perkongsian ilmu kepada mereka yang rajin menjelajah .... Amiiin Ya Rabb.

Harap Maklum.

-------------------------------------------------------------

MENDALAMI MAKSUD KALIMAH "BIDADARI" DALAM AL-QURAN AL-KARIM

------------------------------------------------------------

Kalimah"Bidadari" merujuk kepada mukjizat Allah SWT iaitu salah satu perkara keajaiban yang disebut dalam Al Quran. Perbincangannya melihat keajaiban-keajaibannya itu dari kategori al-i'jaz al-bayaniy iaitu kaedah digunakan untuk merungkai keajaiban / kemukjizatan  al-Qur'an, dan pembahagiannya dari aspek bahasa. Diskusi lughatul al-Quran ini merangkumi definisi dan isi kandungan ayat-ayat Al Quran, komponen-komponen fasahahbalaghahnazamuslub dalam ilmu balaghat yang akan disantuni secara ringkas termasuk pecahannya dengan membawa beberapa contoh sebagai penjelasan.

Balaghah

Balagha (ب لا غ ة) dari kata ‘balagha’ (ب ل غ)  bermaksud "secara spontan telah tiba / telah tercapai" pemahaman maksud sesuatu kalimah sesuai situasi semasa  Dan seseorang tidak dikatakan ahli balaghah jika ia bersedia dari awal untuk menyesuaikan katakatanya dengan situasi dan keadaan dihadapinya. Ilmu balaghah membabitkan komponen ilmu2 ma‘aniyal-bayan dan al-badi. Setiap komponen ini mempunyai bahagiannya sendiri. 

a)    al-Ma‘aniy :

-    Memadankan kata tertentu dengan situasi tertentu, seharusnya ia memberi pemahaman yang paling     tepat berdasarkan konteks penggunaannya. Ianya terbahagi kepada :

    al-jumlaṯ al-ismiyyaṯ dan al-jumlaṯ al-fi‘liyyaṯ;

    kalam Khabariy dan kalam Insha; 

    dan Al-Taqdim dan al-ta'khir. (التقديم والتأخير)

Contoh kaedah القصر digunakan dalam memahami istilah  إِنَّمَا - innama, dalam ayat Fatir 35:28

وَمِنَ ٱلنَّاسِ وَٱلدَّوَآبِّ وَٱلْأَنْعَٰمِ مُخْتَلِفٌ أَلْوَٰنُهُۥ كَذَٰلِكَۗ إِنَّمَا يَخْشَى ٱللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ ٱلْعُلَمَٰٓؤُا۟ۗ إِنَّ ٱللَّهَ عَزِيزٌ غَفُورٌ

Dan demikian pula di antara manusia dan binatang-binatang yang melata serta binatang-binatang ternak, ada yang berlainan jenis dan warnanya? Sebenarnya yang menaruh bimbang dan takut (melanggar perintah) Allah dari kalangan hamba-hambaNya hanyalah orang-orang yang berilmu. Sesungguhnya Allah Maha Kuasa, lagi Maha Pengampun. 

Penggunaan istilah  إِنَّمَا  adalah untuk mengkhususkan sesuatu benda dengan suatu benda, iaitu bahawa "hanya golongan ulamaklah" yang takut kepada Allah ta'aala.

Ilmu balaghah ialah ilmu untuk mengetahui al-wasl dan al-fasl - contoh dalam ayat Aal-e-Imran 3:156 

يَٰٓأَيُّهَا ٱلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ لَا تَكُونُوا۟ كَٱلَّذِينَ كَفَرُوا۟ وَقَالُوا۟ لِإِخْوَٰنِهِمْ إِذَا ضَرَبُوا۟ فِى ٱلْأَرْضِ أَوْ كَانُوا۟ غُزًّى لَّوْ كَانُوا۟ عِندَنَا مَا مَاتُوا۟ وَمَا قُتِلُوا۟ لِيَجْعَلَ ٱللَّهُ ذَٰلِكَ حَسْرَةً فِى قُلُوبِهِمْۗ وَٱللَّهُ يُحْىِۦ وَيُمِيتُۗ وَٱللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ بَصِيرٌ

Wahai orang-orang yang beriman! Janganlah kamu menjadi seperti orang-orang (munafik) yang telah kufur dan berkata kepada saudara-saudaranya apabila mereka pergi mengembara di muka bumi untuk berniaga, atau keluar berperang (lalu mati atau terbunuh): "Kalau mereka tinggal bersama-sama kita, tentulah mereka tidak mati dan tidak terbunuh". (Apa yang mereka katakan itu tidak ada faedahnya) bahkan akibatnya Allah menjadikan (kesan perkataan dan kepercayaan mereka) yang demikian itu: penyesalan dalam hati mereka. Dan (ingatlah), Allah yang menghidupkan dan yang mematikan, dan Allah sentiasa melihat akan segala yang kamu lakukan.

Penggunaan istilah wau atof  و  yang bermaksud 'dan'  adalah al-wasl dalam ayat ini

.....  وَٱللَّهُ يُحْىِۦ وَيُمِيتُۗ وَٱللَّهُ 

..... Dan (ingatlah), Allah yang menghidupkan dan yang mematikan, ......... 

Al-Infitar 82:13-14   

(13) إِنَّ ٱلْأَبْرَارَ لَفِى نَعِيمٍ
(14) وَإِنَّ ٱلْفُجَّارَ لَفِى جَحِيمٍ

(13) (Gunanya catitan malaikat-malaikat itu ialah: untuk menyatakan siapa yang berbakti dan siapa yang bersalah) - kerana sesungguhnya: orang-orang yang berbakti (dengan taat dan amal kebajikan), tetap berada dalam Syurga yang penuh nikmat;
(14) Dan sesungguhnya orang-orang yang bersalah, bertempat dalam neraka yang menjulang-julang.

Kalimah wau atof  و  digunakan untuk menyambung dua rangkap yang sama jenis dalam aspek kalam khabariy atau insya'i

b)    علم البيان al Bayan

    - Bermaksud penjelasan. Dia adalah ilmu yang membincangkan kaedah untuk mengetahui cara menyampaikan sesuatu makna dengan cara yang pelbagai. Menjelaskan maksud yang sama walaupun melalui cara yang berbeza. Penggunaan kata seperti 'seakan-akan'  ك أ  ن  'umpama'  م  ث لُ  

b.1)    teknik al-tashbih

Allah membuat perumpamaan didalam ayat As-Saffat 37:65 iaitu sejenis mayang di dalam neraka dengan kepala-kepala syaitan. Teknik al-tashbih ini menggunakan perumpamaan memerlukan kemampuan manusia berkhayal kerana syaitan sendiri tidak pernah dilihat oleh manusia apatah lagi kepalanya. 

As-Saffat 37:65

طَلْعُهَا كَأَنَّهُۥ رُءُوسُ ٱلشَّيَٰطِينِ

Mayangnya seakan-akan seperti kepala Syaitan;

Para sarjana balaghah memanggil teknik jenis ini sebagai tashbih balaghih mempunyai fungsi dan keistimewaan sendiri dalam al Quran :

a) Sesuai untuk semua zaman, tempat dan kaum
b) Di datangkan sesuai dengan maksud yang dikehendaki oleh al Quran
c) Ketelitian dalam pemilihan perkataan sebagai perumpamaan
d) Merupakan unsur penting dalam ayat al Quran dan bukan sebagai penambahan
e) Berkisar tentang kehidupan manusia

b.2)    teknik al-majaz

Ghafir 40:13
هُوَ ٱلَّذِى يُرِيكُمْ ءَايَٰتِهِۦ وَيُنَزِّلُ لَكُم مِّنَ ٱلسَّمَآءِ رِزْقًاۚ وَمَا يَتَذَكَّرُ إِلَّا مَن يُنِيبُ 
Dia lah Tuhan yang memperlihatkan kepada kamu tanda-tanda keesaanNya dan kekuasaanNya (untuk kehidupan rohani kamu), dan yang menurunkan (untuk jasmani kamu) sebab-sebab rezeki dari langit. Dan tiadalah yang ingat serta mengambil pelajaran (dari yang demikian) melainkan orang yang sentiasa bertumpu (kepada Allah).

Teknik yang digunakan ialah al-majaz al mursal. iaitu penggunaan suatu kata bukan dengan maknanya yang sebenar, kerana ada kaitan, bukan perumpamaan.

Mafhum ayat   مِّنَ ٱلسَّمَآءِ رِزْقًاۚ    Allah menyebut perkataan   رِزْقًاۚ   "rezeki yang diturunkan" sebagai ganti rankap "hujan yang diturunkan". Hujan merupakan punca kepada rezeki bagi manusia. Justeru dengan menyebut perkataan rezeki iaitu musabab atau kesan dari turunnya hujan adalah meningkatkan lagi nilai makna yang ingin disampaikan.


b.3)    teknik al-istia'rat

Al-Fatihah 1:6

ٱهْدِنَا ٱلصِّرَٰطَ ٱلْمُسْتَقِيمَ
Tunjukilah kami jalan yang lurus.

Lafaz  ٱلصِّرَٰطَ  "sirat" bermaksud "jalan". Agama Islam diumpamakan sebagai  ٱلصِّرَٰطَ  kerana dengan agama Islam boleh mencapai semua matlamat. Disini "al-islam" (mushabbah) telah digugurkan dan dikekalkan "al-sirat" (mushabbah bih).

Teknik yang digunakan ialah al-isti'arat , iaitu penggunaan suatu kata bukan pada tempatnya yang asal kerana wujudnya hubungan perumpamaan diantara makna yang asal dan makna yang digunakan. Ia merupakan teknik tashbih dimana digugurkan samaada mushabbah atau mushabbah bih

Al-Isra' 17:24

وَٱخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ ٱلذُّلِّ مِنَ ٱلرَّحْمَةِ وَقُل رَّبِّ ٱرْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِى صَغِيرًا
Dan hendaklah engkau merendah diri kepada keduanya kerana belas kasihan dan kasih sayangmu, dan doakanlah (untuk mereka, dengan berkata): "Wahai Tuhanku! Cucurilah rahmat kepada mereka berdua sebagaimana mereka telah mencurahkan kasih sayangnya memelihara dan mendidikku semasa kecil."

Teknik yang digunakan ialah al-isti'arat al-makniyyah iaitu tashbih yang telah digugurkan oleh musyabbah bih

Kalimah  وَٱخْفِضْ  ..... ال ذ  ل    "dan turunkan/rendahkan" mengumpamakan sifat merendah diri umpama burung (musyabbah bih) yang merendahkan "sayap"nya .... "dirimu' ....  جَنَاحَ  .... "sayap (dirimu)" الج   ن احُ...........  lafaz "sifat lazim burung" menggantikan lafaz "burung"

b.4)    teknik al-kinayat

Ta Ha 20:5
ٱلرَّحْمَٰنُ عَلَى ٱلْعَرْشِ ٱسْتَوَىٰ
Iaitu (Allah) Ar-Rahman, yang bersemayam di atas Arasy.

Ayat ini memberi isyarat kiasan tentang kesempurnaan kuasa Allah dalam menjalankan segala urusan dan pelaksanaan dalam menguruskan seluruh alam maya.

Teknik yang digunakan ialah  al-kinayat iaitu gaya bahasa yang mengandung makna kiasan dan sindiran , yang tertumpu kepada sifat2 pemurah, baik hati, buruk akhlak menggambarkan sifat2 seseorang. Lafaz yang menghendaki maknanya yang lazim beserta makna lain dimasa yang sama. 

c)    al Badi'
-    Cara memperindahkan kata selepas mengambil kira kesesuaian (selaras atau berlawanan) aspek makna dan aspek lafaz, dan ketepatannya.

i)    menggabungkan dua perkara yang saling bertentangan didalam satu ayat

    Al-Kahf 18:18
وَتَحْسَبُهُمْ أَيْقَاظًا وَهُمْ رُقُودٌۚ وَنُقَلِّبُهُمْ ذَاتَ ٱلْيَمِينِ وَذَاتَ ٱلشِّمَالِۖ وَكَلْبُهُم بَٰسِطٌ ذِرَاعَيْهِ بِٱلْوَصِيدِۚ لَوِ ٱطَّلَعْتَ عَلَيْهِمْ لَوَلَّيْتَ مِنْهُمْ فِرَارًا وَلَمُلِئْتَ مِنْهُمْ رُعْبًا
Dan engkau sangka mereka sedar, padahal mereka tidur; dan Kami balik-balikkan mereka dalam tidurnya ke sebelah kanan dan ke sebelah kiri; sedaerun takut kepada mereka.

Dua kata nama yang bertentangan iaitu  أَيْقَاظًا bermaksud "sedar" dan  رُقُودٌۚ bermaksud "tidur" 

ii)    dua makna atau lebih disusuli lawannya secara berurutan 

 Al-A'raf 7:157

ٱلَّذِينَ يَتَّبِعُونَ ٱلرَّسُولَ ٱلنَّبِىَّ ٱلْأُمِّىَّ ٱلَّذِى يَجِدُونَهُۥ مَكْتُوبًا عِندَهُمْ فِى ٱلتَّوْرَىٰةِ وَٱلْإِنجِيلِ يَأْمُرُهُم بِٱلْمَعْرُوفِ وَيَنْهَىٰهُمْ عَنِ ٱلْمُنكَرِ وَيُحِلُّ لَهُمُ ٱلطَّيِّبَٰتِ وَيُحَرِّمُ عَلَيْهِمُ ٱلْخَبَٰٓئِثَ وَيَضَعُ عَنْهُمْ إِصْرَهُمْ وَٱلْأَغْلَٰلَ ٱلَّتِى كَانَتْ عَلَيْهِمْۚ فَٱلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ بِهِۦ وَعَزَّرُوهُ وَنَصَرُوهُ وَٱتَّبَعُوا۟ ٱلنُّورَ ٱلَّذِىٓ أُنزِلَ مَعَهُۥٓۙ أُو۟لَٰٓئِكَ هُمُ ٱلْمُفْلِحُونَ

"Iaitu orang-orang yang mengikut Rasulullah (Muhammad s.a.w) Nabi yang Ummi, yang mereka dapati tertulis (namanya dan sifat-sifatnya) di dalam Taurat dan Injil yang ada di sisi mereka. Ia menyuruh mereka dengan perkara-perkara yang baik, dan melarang mereka daripada melakukan perkara-perkara yang keji; dan ia menghalalkan bagi mereka segala benda yang baik, dan mengharamkan kepada mereka segala benda yang buruk; dan ia juga menghapuskan dari mereka beban-beban dan belenggu-belenggu yang ada pada pada mereka. Maka orang-orang yang beriman kepadanya, dan memuliakannya, juga menolongnya, serta mengikut nur (cahaya) yang diturunkan kepadanya (Al-Quran), mereka itulah orang-orang yang berjaya.

...... "dan Ia menghalalkan bagi mereka segala benda yang baik, dan mengharamkan bagi mereka segala benda yang buruk" .....
Terdapat 3 muqabalah (yang berlawanan) :

i)    وَيُحِلُّ .... "menghalalkan" dan     وَيُحَرِّمُ .. "mengharamkan" ...

ii)     لَهُمُ  ..... "bagi mereka"    dan ....عَنْهُمْ ...... "atas mereka"

iii)   لطَّيِّبَٰتِ ...."yang baik-baik" ..dan .  ٱلْخَبَٰٓئِثَ   .. "yang buruk-buruk"
  

Al-An'am 6:60

وَهُوَ ٱلَّذِى يَتَوَفَّىٰكُم بِٱلَّيْلِ وَيَعْلَمُ مَا جَرَحْتُم بِٱلنَّهَارِ ثُمَّ يَبْعَثُكُمْ فِيهِ لِيُقْضَىٰٓ أَجَلٌ مُّسَمًّىۖ ثُمَّ إِلَيْهِ مَرْجِعُكُمْ ثُمَّ يُنَبِّئُكُم بِمَا كُنتُمْ تَعْمَلُونَ
Dan Dia lah yang menidurkan kamu pada waktu malam, dan mengetahui apa yang kamu kerjakan pada siang hari; kemudian Ia bangunkan kamu (dari tidur) padanya, untuk disempurnakan ajal (masa umur kamu) yang telah ditetapkan. Kemudian kepadaNyalah tempat kamu kembali, kemudian Ia menyatakan kepada kamu apa yang kamu lakukan.

   يَتَوَفَّىٰكُم   .... "mewafatkan/menidurkan kamu" ..... makna  yang jauh dan tersembunyi iaitu perbuatan melakukan dosa. Maka inilah makna yang tersirat yang memerlukan imaginsi yang tinggi

An-Naba' 78:6-7
(6) أَلَمْ نَجْعَلِ ٱلْأَرْضَ مِهَٰدًا
(7) وَٱلْجِبَالَ أَوْتَادًا

(6) (Mengapa kamu ragu-ragukan kekuasaan Kami menghidupkan semula orang-orang yang telah mati?) Bukankah Kami telah menjadikan bumi (terbentang luas) sebagai hamparan?
(7) Dan gunung-ganang sebagai pancang pasaknya?

Perkataan   مِهَٰدًا mempunyai rima yang sama dengan  أَوْتَادًا berdasarkan huruf  دًا  di akhir

    





 
AKAN BERSAMBUNG
============

Tuesday, December 31, 2019

Bayyinah Dream Intensive

 Bayyinah Dream Intensive 1, Day 1-WPjsDVS_trI

Dream Intensive 1 Day 2-UjKnWbx8uyg

Dream Intensive 1 Day 3-SBoEuBZLw5k

Dream Intensive 1 Day 4-53MwDht85kM

Dream Intensive 1 Day 5-hueo7GbJxSs(1)
Dream Intensive 1 Day 6-7I5DEH1LVx8



Dream Intensive 1 Day 8 B-DBAVv5ykulc

Dream Intensive 1 Day 8!!!-Ojw1-ymSl20



















Tuesday, November 5, 2019

LARANGAN MENURUTI AJAKAN KEBODOHAN DAN KEZALIMAN

LARANGAN MENURUTI AJAKAN KEBODOHAN DAN KEZALIMAN

Gambaran kebebalan  - awal abad ke 16 oleh Quentin Matsys

Bodoh atau kebodohan ialah kekurangan kecerdasan, pemahaman, sebab, kepintaran berjenaka atau pertimbangan.
Sifat seseorang yang bodoh terjadi akibat atau menandakan kecerdasan rendah atau lemah kemampuan belajar. Istilah ini berkonotasi negatif apabila dihamburkan dengan kata-kata memaki hamun seseorang, dengan itu istilah bodoh atau dungu ini amat sensitif kerana ia menghina seseorang.
Salah satu dari 5 hukum asas terhadap kebodohan yang telah di huraikan oleh sejarawan ekonomi terkenal, Carlo Maria Cipolla, iaitu hukum yang ke3:

- Seseorang adalah bodoh jika ia menyebabkan kerosakan kepada orang lain atau kumpulan orang tanpa mengalami keuntungan peribadi, atau menyebabkan kerosakan lebih teruk kepada diri mereka sendiri dalam proses tersebut.

Piktografi Alfred E Neuman yang digunakan dalam contoh orang itu yang mahu mengundi
tetapi terlalu jahil untuk memahami apa maksud mengundi itu !!

Yang bahlul atau dungu telah menjadi watak utama dalam banyak komedi. Jenaka berdasarkan kebodohan telah tersebar luas dalam masyarakat yang lebih kompleks.
Ada juga fenomena kejahilan yang disengajakan dimana didapati ia semakin menjadi satu strategi untuk berjaya di dalam alam politik dan hiburan. Daripada internet ka telivision dan seterusnya filem2 popular, cengkaman fenomena kebodohan ke atas masyarakat telah mencakupi paras amat tinggi. Hingga tiada lagi didapati sebagai suatu fenomena yang anih bahawa, walaupun didapati media massa memiliki potensi begitu tinggi sebagai alat pendidikan dan peningkatan pembaikan diri, mengapa agaknya yang membuatkan begitu ramai orang balik ka rumah selepas penat bekerja sepanjang hari, terus melepak depan tv bagi menonton siri2 filem, episod komedi yang tidak dapat langsong memberangsangkan akal fikiran yang waras?
Adjektif;
SombongBersinonim dengan 
angkuh, bongkak, tinggi hati, congkak, pongah, riak, takbur, cakap besar, hidung tinggi, megah, agah, peteras, kocak, congah, bongak, uju, ujub, songor songor, maghrur, hagas, leweh, panggak, umuk, agul-agul, anggak, gaduk, burakah, pondik;,

Kata Terbitan : menyombong, menyombongkan, kesombongan
Sukar mengerti atau mempelajari sesuatu, bebal, dungu, 
tolol: ~ sangat budak ini;  masa ~ Id 
a) tidak acuh, tidak menghiraukan: dlm hal ini kita tidak boleh bersikap masa ~; 
b) perkara awak (bukan soal saya): 
itu masa ~ awak; 
~ alang agak bodoh; 
~ sepat nampaknya bodoh, tetapi sebenarnya tidak; 
~ sombong tidak cerdik, tetapi enggan pula menerima fikiran, pertolongan, dsb orang lain; 
sebodoh-bodoh bagaimana (betapa) bodoh sekalipun: ~ aku, rasanya aku tidak akan menyerah kalah dgn begitu sahaja; 
- membodohkan :
1. menjadikan bodoh, membiarkan bodoh: budak itu dibodohkan oleh emak tirinya dgn tidak memasukkannya ke sekolah; 
2. menganggap bodoh; 
3. mengakali, menipu: aku hendak tahu apa maksudmu ~ aku; 
kebodohan 
1. perihal bodoh, kebebalan, kedunguan, ketololan; 
2. Jk kesalahan, kekeliruan; kebodoh-bodohan agak bodoh.

Bodoh Sombong
Definisi : tidak cerdik, tetapi enggan pula menerima fikiran, pertolongan, dsb orang lain; (Kamus Dewan Edisi Keempat)
=============================

Pendirian Rasulullah SAW terhadap "Kebodohan" 

Kebodohan merupakan salah satu perkara yang amat dibenci oleh Rasulullah SAW. Sebagaimana perkara yang lain seperti penyakit hati. Betapa kebodohan dapat menjadi sebuah pedang yang tajam kerana pada dasarnya kebodohan merupakan sifat yang amat disukai oleh iblis dan syaitan. Terdapat perbezaan antara ketidaktahuan dan kebodohan.

Terdapat perbezaan antara ketidakmengertian dan kebodohan, kerana kebodohan biasanya senantiasa bersama dengan orang yang malas, sedangkan ketidaktahuan disebabkan kerana memang belum belajar dan tidak memahami mengenai perkara tersebut.

Telah ditegaskan oleh Nabi Muhammad SAW :
إِذَا وُسِّدَ الْأَمْرُ إِلَى غَيْرِ أَهْلِهِ فَانْتَظِرِ السَّاعَةَ
 (البخاري)
"Idzaa wussidal amru ilaa ghoiri ahlihi fantadziris saa'ah."

Apabila perkara diserahkan kepada orang yang bukan ahlinya maka tunggulah kiamat
(HR Al Bukhari dari Abi Hurairah)

Rasulullah telah dapat menjangkakan bahawa kelak datang masa dimana orang-orang bodoh yang lebih banyak berbicara. Sehingga ia berbicara mengenai ilmu tanpa dasar mahupun berlandaskan dasar yang lemah lagi tidak wujud. Orang bodoh akan selalu ingin terlihat pintar sehingga ia akan berbicara tanpa memahami betul apa maknanya, apa maksudnya perkara yang diperbicarakan.

Sebagaimana hal tersebut telah diperingatkan dalam Hadis . dikeluarkan oleh Imam Ahmad, Abu Ya'la, dan Al-Bazzar, sanadnya jayyid (bagus): Dan juga riwayat Ibnu Majah dari Abu Hurairah. Lihat Kitab Fathul Bari, juz 13 halaman 84 :
حَدِيث أَنَس

 ” أَنَّ أَمَام الدَّجَّال سُنُونَ خَدَّاعَات يُكَذَّب فِيهَا الصَّادِق وَيُصَدَّق فِيهَا الْكَاذِب وَيُخَوَّن فِيهَا الْأَمِين وَيُؤْتَمَن فِيهَا الْخَائِن وَيَتَكَلَّم فِيهَا الرُّوَيْبِضَة ” 

الْحَدِيث أَخْرَجَهُ أَحْمَد وَأَبُو يَعْلَى وَالْبَزَّار وَسَنَده جَيِّد , وَمِثْله لِابْنِ مَاجَهْ مِنْ حَدِيث أَبِي هُرَيْرَة وَفِيهِ

 ” قِيلَ وَمَا الرُّوَيْبِضَة ؟ قَالَ الرَّجُل التَّافِه يَتَكَلَّم فِي أَمْر الْعَامَّة “
( فتح الباري).

"Sesungguhnya di depan Dajjal ada tahun-tahun banyak tipuan - dimana saat itu - orang jujur didustakan, pembohong dibenarkan, orang yang amanah dianggap khianat, orng yang khianat di anggap amanah, dan disana berbicaralah Ruwaibidhoh"

Nabi SAW ditanya , apa itu Ruwaibidhoh?

Nabi SAW bersabda :
Orang yang bodoh (tetapi) berbicara mengenai urusan orang banyak/umum.

===========================

Pengertian "Kebodohan" didalam Islam 

Islam sendiri mengertikan kebodohan sebagaimana zaman Jahilliyah, ketika itu banyak orang yang tersesat kerana kebodohannya..Sehingga kemudian Allah  menurunkan wahyu pertama-Nya iaitu surah Al-Alaq ayat 1 - 5.
Al-'Alaq 96:1
ٱقْرَأْ بِٱسْمِ رَبِّكَ ٱلَّذِى خَلَقَ 
Bacalah (wahai Muhammad) dengan nama Tuhanmu yang menciptakan (sekalian makhluk),

Dalam ayat pertama-Nya bermakna "Bacalah", ertinya bahawa manusia harus selalu belajar agar tidak terjerumus dalam kebodohan, sebagaimana firman Allah SWT  berikut :
Al-Anfal 8:22
إِنَّ شَرَّ ٱلدَّوَآبِّ عِندَ ٱللَّهِ ٱلصُّمُّ ٱلْبُكْمُ ٱلَّذِينَ لَا يَعْقِلُونَ 
Sesungguhnya sejahat-jahat makhluk yang melata, pada sisi (hukum dan ketetapan) Allah, ialah orang-orang yang pekak lagi bisu, yang tidak mahu memahami sesuatupun (dengan akal fikirannya).

======================

Sebenarnya kebodohan itu amat merbahaya namun tidak disedari. Sangat rugilah jika kita terperangkap dalam kebodohan tanpa mahu berusaha untuk keluar.

1. Tidak Dapat Memilih Mana Yang Baik Dan Yang Buruk

2. Memiliki Pengetahuan Sempit

3. Memiliki Pemahaman Yang Salah

4. Tidak Memiliki Prestasi

5. Suka Mengada-ada

6. Banyak Bicara

7. Mudah Ditipu Orang Lain

8. Mudah Dipengaruhi

9. Memiliki Pandangan Yang Sesat

10. Menimbulkan Kerosakan

11. Membawa Fahaman Yang Menyesatkan

12. Kebodohan Seperti Terlepas Anak Panah Dari Busur 


13. Pemimpin Yang Bodoh Akan Menyesatkan Umatnya 


Kisah Musa a.s Menerima Taurat Diketahui Nabi Muhammad Melalui Wahyu

Allah SWT berfirman mengenai Muhammad SAW mengetahui kisah Musa a.s. menerima Taurat melalui Wahyu-Nya telah diceritakan-Nya melalui :

i) Al-Qasas 28:44 :
 وَمَا كُنتَ بِجَانِبِ ٱلْغَرْبِىِّ إِذْ قَضَيْنَآ إِلَىٰ مُوسَى ٱلْأَمْرَ
Dan engkau (wahai Muhammad) tidak ada di sebelah barat (tempat Musa a.s. menerima wahyu) ketika Kami sempurnakan penyerahan Kitab Taurat kepadanya, dan engkau juga tidak termasuk dalam golongan yang menyaksikan peristiwa itu.

ii) Al-Qasas 28:45 :
وَلَٰكِنَّآ 
Akan tetapi
(engkau hanya mengetahui kisah itu dengan jalan Kami memberi wahyu kenabian kepada mu disebabkan) 
أَنشَأْنَا قُرُونًا فَتَطَاوَلَ عَلَيْهِمُ ٱلْعُمُرُۚ 
Kami telah mengadakan beberapa umat (dari zaman Nabi Musa hingga ke zamanmu) sampai berlanjutanlah masa yang mereka lalui (serta kucar-kacirlah ugama yang mereka anuti). 
وَمَا كُنتَ ثَاوِيًا فِىٓ أَهْلِ مَدْيَنَ تَتْلُوا۟ عَلَيْهِمْ ءَايَٰتِنَا وَلَٰكِنَّا كُنَّا مُرْسِلِينَ 
Dan engkau pula tidak pernah tinggal bersama-sama penduduk negeri Madyan membaca dan mempelajari dari mereka ayat-ayat keterangan Kami (tentang hal Musa a.s. di sana), tetapi Kami lah yang mengutusmu (menjadi Rasul dan memberi wahyu kepadamu mengenai hal itu).

iii) Al-Qasas 28:46 :
وَمَا كُنتَ بِجَانِبِ ٱلطُّورِ
Dan engkau juga tidak berada dekat Gunung Tursina 
إِذْ نَادَيْنَا
ketika Kami menyeru (Nabi Musa dan memberi wahyu kepadanya dahulu), 
 وَلَٰكِن
akan tetapi 
رَّحْمَةً مِّن رَّبِّكَ
( Kami mengutus kamu - diturunkan) rahmat Al-Quran dari Tuhanmu menerangkan Kisah itu)
لِتُنذِرَ قَوْمًا مَّآ أَتَىٰهُم مِّن نَّذِيرٍ مِّن قَبْلِكَ لَعَلَّهُمْ يَتَذَكَّرُونَ
supaya engkau memberi amaran kepada kaum (mu) yang telah lama tidak didatangi sebarang Rasul pemberi amaran sebelummu, semoga mereka beroleh pengajaran (serta insaf mematuhinya).

Yusuf 12:111

لَقَدْ كَانَ فِى قَصَصِهِمْ عِبْرَةٌ لِّأُو۟لِى ٱلْأَلْبَٰبِۗ مَا كَانَ حَدِيثًا يُفْتَرَىٰ وَلَٰكِن تَصْدِيقَ ٱلَّذِى بَيْنَ يَدَيْهِ وَتَفْصِيلَ كُلِّ شَىْءٍ وَهُدًى وَرَحْمَةً لِّقَوْمٍ يُؤْمِنُونَ 
Demi sesungguhnya, kisah Nabi-nabi itu mengandungi pelajaran yang mendatangkan iktibar bagi orang-orang yang mempunyai akal fikiran. (Kisah Nabi-nabi yang terkandung dalam Al-Quran) bukanlah ia cerita-cerita yang diada-adakan, tetapi ia mengesahkan apa yang tersebut di dalam Kitab-kitab ugama yang terdahulu daripadanya, dan ia sebagai keterangan yang menjelaskan tiap-tiap sesuatu, serta menjadi hidayah petunjuk dan rahmat bagi kaum yang (mahu) beriman.

{Oleh itu, warisan yang bersandarkan kepada kisah/sejarah dalam al-Quran memiliki makna tersendiri bila dibandingkan dengan isi kandungan al-Qur`an yang lain. Dengan demikian, sebagai umat Islam perlu mengetahui nilai warisan yang ada dalam Al-Qur`an untuk mengambil pelajaran dari kisah-kisah umat terdahulu. Warisan yang disebutkan dalam al-Qur`an bukan hanya terhad kepada perbahasan ilmu faraid atau yang berkaitan dengan harta pusaka tetapi lebih daripada itu yang merangkumi warisan nabi-nabi dan rasul yang masih dikenang sehingga sekarang. Dan warisan yang seumpama ini masih dilestarikan melalui pendekatan ibadah, renungan dan amalan. Di sisi lain perlu juga dipahami bahawa Islam bukanlah peninggalan sejarah, demikian juga manhajnya, jika manhaj harus dikatakan sebagai penginggalan sejarah agama, tentunya tidak seperti pemahaman Barat terhadap pengertian istilah-istilah ini, dengan demikian orang yang memiliki paradigma islami tidak dapat dikatakan sebagai ahli sejarah. Manhaj Islam tidak layak dikatakan sebagai peninggalan sejarah kerana Islam lebih dari sekadar itu}

iv) Al-Qasas 28:47 :
وَلَوْلَآ
maka, akan tidaklah 
فَيَقُولُوا۟
lalu mereka (kaum musyrik itu) berkata 
أَن تُصِيبَهُم مُّصِيبَةٌۢ بِمَا قَدَّمَتْ أَيْدِيهِمْ
- semasa mereka ditimpa bala bencana disebabkan perbuatan kufur dan maksiat yang mereka lakukan
رَبَّنَا لَوْلَآ أَرْسَلْتَ إِلَيْنَا رَسُولًا فَنَتَّبِعَ ءَايَٰتِكَ وَنَكُونَ مِنَ ٱلْمُؤْمِنِينَ 
"Wahai Tuhan kami, mengapa Engkau tidak mengutuskan kepada Kami seorang Rasul supaya kami menurut ayat-ayat keteranganMu (yang dibawanya), dan supaya kami menjadi dari orang-orang yang beriman, " 
(tentulah engkau wahai Muhammad tidak diutuskan kepada mereka, bahkan Kami terus menyiksa mereka).

Kekufuran Orang Kafir Terbukti Dengan Pengingkaran, Sekalipun Ianya Didatangkan Rahmat Atas Permintaan Mereka 

v) Al-Qasas 28:48:
فَلَمَّا جَآءَهُمُ ٱلْحَقُّ مِنْ عِندِنَا
Maka ketika datang kepada mereka kebenaran (Al-Quran) dari sisi Kami, 
 قَالُوا۟ لَوْلَآ أُوتِىَ مِثْلَ مَآ أُوتِىَ مُوسَىٰٓۚ 
mereka berkata pula: "Hendaknya (Muhammad) diberi (Kitab ugama yang diturunkan dengan sekaligus) sebagaimana Kitab Taurat yang diberikan kepada Musa dahulu".
  أَوَلَمْ يَكْفُرُوا۟ بِمَآ أُوتِىَ مُوسَىٰ مِن قَبْلُۖ
Bukankah mereka dahulu telah kufur ingkar akan apa yang diberikan kepada Nabi Musa?
قَالُوا۟ سِحْرَانِ تَظَٰهَرَا 
Mereka berkata lagi: "Kedua-duanya (Musa dan Harun adalah penyihir) maksudnya (Al-Quran dan Taurat) itu ialah sihir yang saling membantu (yang satu menyokong yang lain).
 وَقَالُوٓا۟ إِنَّا بِكُلٍّ كَٰفِرُون 
"Dan mereka berkata pula: "Sesungguhnya kami kufur ingkar terhadap Kitab-kitab itu semuanya!"

vi) Al-Qasas 28:49 :
قُلْ فَأْتُوا۟ بِكِتَٰبٍ مِّنْ عِندِ ٱللَّهِ 
Katakanlah (wahai Muhammad): "Kalau demikianlah sikap kamu maka bawalah sebuah Kitab dari sisi Allah
هُوَ أَهْدَىٰ مِنْهُمَآ 
yang dapat memberi panduan lebih daripada keduanya (Taurat dan Al Quran),
  أَتَّبِعْهُ إِن كُنتُمْ صَٰدِقِينَ 
supaya aku menurutnya. ( "Bawalah ia ) jika betul kamu orang-orang yang benar ".

vii) Al-Qasas 28:50 :
فَإِن لَّمْ يَسْتَجِيبُوا۟ لَكَ فَٱعْلَمْ 
Kemudian, kalau mereka tidak dapat menerima cabaranmu (wahai Muhammad),
أَنَّمَا يَتَّبِعُونَ أَهْوَآءَهُمْۚ 
maka ketahuilah, sesungguhnya mereka hanyalah menurut hawa nafsu mereka;
وَمَنْ أَضَلُّ مِمَّنِ ٱتَّبَعَ هَوَىٰهُ بِغَيْرِ هُدًى مِّنَ ٱللَّهِۚ 
dan tidak ada yang lebih sesat daripada orang yang menurut hawa nafsunya dengan tidak berdasarkan hidayah petunjuk dari Allah.
 إِنَّ ٱللَّهَ لَا يَهْدِى ٱلْقَوْمَ ٱلظَّٰلِمِينَ 
Sesungguhnya Allah tidak memberi pimpinan kepada kaum yang zalim (yang berdegil dalam keingkarannya).

Allah SWT mencela orang yang menuruti kebodohan dan kezaliman melalui firman-Nya: 

"Kemudian, kalau mereka tidak dapat menerima cabaranmu (wahai Muhammad), maka ketahuilah, sesungguhnya mereka hanyalah menurut hawa nafsu mereka; dan tidak ada yang lebih sesat daripada orang yang menurut hawa nafsunya dengan tidak berdasarkan hidayah petunjuk dari Allah. Sesungguhnya Allah tidak memberi pimpinan kepada kaum yang zalim (yang berdegil dalam keingkarannya)."

فَإِن لَّمْ يَسْتَجِيبُوا۟ لَكَ فَٱعْلَمْ أَنَّمَا يَتَّبِعُونَ أَهْوَآءَهُمْۚ وَمَنْ أَضَلُّ مِمَّنِ ٱتَّبَعَ هَوَىٰهُ بِغَيْرِ هُدًى 
مِّنَ ٱللَّهِۚ إِنَّ ٱللَّهَ لَا يَهْدِى ٱلْقَوْمَ ٱلظَّٰلِمِينَ 
(Al-Qasas 28:50)
Dan firman-Nya,

"Benda-benda yang kamu sembah itu tidak lain hanyalah nama-nama yang kamu dan datuk nenek kamu menamakannya. Allah sekali-kali menurunkan sebarang bukti yang membenarkannya. Mereka yang berbuat demikian, tidak menurut melainkan sangkaan-sangkaan dan apa yang diingini oleh hawa nafsunya. Padahal demi sesungguhnya telah datang kepada mereka petunjuk dari Tuhan mereka."

إِنْ هِىَ إِلَّآ أَسْمَآءٌ سَمَّيْتُمُوهَآ أَنتُمْ وَءَابَآؤُكُم مَّآ أَنزَلَ ٱللَّهُ بِهَا مِن سُلْطَٰنٍۚ إِن يَتَّبِعُونَ إِلَّا ٱلظَّنَّ وَمَا تَهْوَى ٱلْأَنفُسُۖ وَلَقَدْ جَآءَهُم مِّن رَّبِّهِمُ ٱلْهُدَىٰٓ 
(An-Najm 53:23)

Oleh sebab itu, dasar segala kebaikan adalah ilmu dan keadilan, sedangkan dasar segala kejahatan adalah kebodohan dan kezaliman.

Allah telah menjadikan keadilan yang diperintahkan sebagai batasan.

Maka sesiapa yang melampauinya, bererti dia berlaku zalim dan melampaui batas.

Dan kerananya, ia akan mendapatkan celaan dan hukuman sesuai dengan tingkat kezaliman dan permusuhannya.

Oleh itu, Allah berfirman, :

"Wahai anak-anak Adam! Pakailah pakaian kamu yang indah berhias pada tiap-tiap kali kamu ke tempat ibadat (atau mengerjakan sembahyang), dan makanlah serta minumlah, dan jangan pula kamu melampau; sesungguhnya Allah tidak suka akan orang-orang yang melampaui batas."

يَٰبَنِىٓ ءَادَمَ خُذُوا۟ زِينَتَكُمْ عِندَ كُلِّ مَسْجِدٍ وَكُلُوا۟ وَٱشْرَبُوا۟ وَلَا تُسْرِفُوٓا۟ۚ إِنَّهُۥ لَا يُحِبُّ ٱلْمُسْرِفِينَ 
(Al-A'raf 7:31)
Dan firman-Nya, :

"Kemudian, sesiapa yang mengingini selain dari yang demikian, maka merekalah orang-orang yang melampaui batas;"

فَمَنِ ٱبْتَغَىٰ وَرَآءَ ذَٰلِكَ فَأُو۟لَٰٓئِكَ هُمُ ٱلْعَادُونَ
(Al-Mu'minun 23:7)

Kemudian Allah Berfirman Tentang Berjihad Dengan Jiwa Dan Harta Di Jalan Allah SWT


Mereka bertanya kepadamu (wahai Muhammad) mengenai (peredaran) anak-anak bulan. Katakanlah: "(peredaran) anak-anak bulan itu menandakan waktu-waktu (urusan dan amalan) manusia, khasnya ibadat Haji. Dan bukanlah perkara kebajikan: kamu memasuki rumah dari bahagian belakangnya (ketika kamu berihram) akan tetapi kebajikan itu ialah perbuatan orang yang bertaqwa; dan masuklah ke rumah (Kamu) itu melalui pintunya, serta bertaqwalah kamu kepada Allah supaya kamu berjaya."

يَسْـَٔلُونَكَ عَنِ ٱلْأَهِلَّةِۖ قُلْ هِىَ مَوَٰقِيتُ لِلنَّاسِ وَٱلْحَجِّۗ وَلَيْسَ ٱلْبِرُّ بِأَن تَأْتُوا۟ ٱلْبُيُوتَ مِن ظُهُورِهَا وَلَٰكِنَّ ٱلْبِرَّ مَنِ ٱتَّقَىٰۗ وَأْتُوا۟ ٱلْبُيُوتَ مِنْ أَبْوَٰبِهَاۚ وَٱتَّقُوا۟ ٱللَّهَ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ 
(Al-Baqarah 2:189)

"Dan perangilah kerana (menegakkan dan mempertahankan) ugama Allah akan orang-orang yang memerangi kamu, dan janganlah kamu menceroboh (dengan memulakan peperangan); kerana sesungguhnya Allah tidak suka kepada orang-orang yang menceroboh."

وَقَٰتِلُوا۟ فِى سَبِيلِ ٱللَّهِ ٱلَّذِينَ يُقَٰتِلُونَكُمْ وَلَا تَعْتَدُوٓا۟ۚ إِنَّ ٱللَّهَ لَا يُحِبُّ ٱلْمُعْتَدِينَ
(Al-Baqarah 2:190)

Maksudnya, kecintaan kepada kezaliman dan permusuhan adalah kerana rosaknya ilmu, atau rosaknya tujuan, atau kerana kerosakan kedua-duanya.

Ada pula yang berpendapat bahawa rosaknya tujuan disebabkan oleh rosaknya ilmu. Jika tidak, tentu kalau ia mengetahui bahaya tersebut dengan akibatnya, ia tidak akan mengutamakannya.

Justeru itu orang yang mengetahui makanan lazat namun beracun tentu ia tidak akan menyantapnya, sedang ketidakmengertiannya tentang bahaya yang akan mengancam, juga lemahnya keinginan untuk menjauhinya, menjadikannya terjerumus dalam bahaya tersebut.

=======================


Hakikat iman ialah yang membawa pemiliknya untuk melakukan apa yang bermanfaat baginya, dan meninggalkan apa yang membahayakannya.

Jika ia tidak melakukan hal yang bermanfaat, atau tidak meninggalkan yang membahayakannya, maka bererti imannya bukan iman yang sesungguhnya, tetapi ia baru memiliki kadar iman seperti itu.

Seorang mukmin yang hakiki adalah yang seakan-akan ia melihat neraka sehingga ia tidak meniti jalan yang menjerumuskan dirinya ke dalamnya, apa lagi berusaha untuk masuk ke dalamnya.

Seorang mukmin yang hakiki adalah yang ia tidak berpangku tangan untuk berusaha mencari syurga. Hal tersebut sama dengan apa yang dicari manusia di dunia, iaitu berbagai kemanfaatan atau untuk menghindar daripada berbagai bahaya.